29 enero

El próximo lunes, a las 16:00, tendremos la reunión del 2º trimestre para tratar los siguientes asuntos:

             1.   Resultados de la primera evaluación.

            2.   Objetivos para este segundo trimestre.

            3.   Actividades y excursiones previstas.

            4.   Ruegos y preguntas.

 

LENGUA:  Tienen que traer el lunes una noticias.
Actividades: pag:

MATEMÁTICAS:    Las actividades de ayer.
Actividades: 1 y 2 pag: 98

C. SOCIALES:  Hacemos en control de la Edad Media. 

Día de la paz

Visita a la carpa de Repsol

Pinchando aquí podéis ver las imagenes y descargarlas 

28 enero

LENGUA:  Comenzamos tema 6, la noticia.
Actividades: Escribir una noticia. 

MATEMÁTICAS:    Unidades de longitud. Escalera.
Actividades: 1 y 2  pag: 98

C. SOCIALES:  Repaso del tema para preparar el control de mañana.

Mañana iremos andando al aparcamiento de la discoteca B3 para asistir a la carpa que ha montado Repsol en la que nos informarán de los valores en el deporte. 
Después del recreo celebraremos el día de La Paz en el patio.

27 enero

LENGUA:  Hacemos el control del tema 5


MATEMÁTICAS:    Tema 6: Aplicaciones de las unidades de medida. Longitud.
Actividades: 1 y 2 pag: 97

C. SOCIALES:  Repaso del tema para el control del viernes.

INGLÉS:     Estudiar vocabulario
Actividades: 26 pag: 22

26 enero

LENGUA:  Repasamos el tema para el control de mañana.

MATEMÁTICAS:    Hacemos el control del tema 5.

C. SOCIALES:  Vemos "El arte gótico". Características.

25 enero

LENGUA:  Hacemos con el ordenador las actividades de la página 103.
Actividades: pag:

MATEMÁTICAS:    Repasar para el control de mañana.
Actividades: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9  pag: 95.

C. SOCIALES:  El arte  románico.

22 enero

LENGUA:  Test velocidad lectora en el ordenador.
Actividades: 

MATEMÁTICAS:    Repaso división: decimal entre decimal. Se hacen algunas divisiones en el ordenador.Vemos multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros.
Actividades: Ficha  para repasar el control del martes.

C. SOCIALES:  Las ciudades medievales.

Actividades: pag:

INGLÉS:     
Actividades: pag:

21 enero

LENGUA:  Vamos a la biblioteca, cambian libros y escogemos una para leerlo en clase. Leo el libro "Me gustaría..."
Actividades: Ya realizada, en medio flolio exponer: "que les gustaría conocer del flamenco".

MATEMÁTICAS:   División entre dos números decimales. 
Actividades:Hacer media ficha de divisiones de nº decimales entre decimales.  (Gracias Juan Carlos)

C. SOCIALES:  Vemos varios videos cortos sobre la vida en la Edad Media.

INGLÉS:   Activity book  y estudiar.
Actividades:  2  pag: 3

20 enero

LENGUA:  El lenguaje figurado: hipérbole y juegos de palabras: refranes, adivinanzas, trabalenguas,....
Actividades: 1, 2, 3, 4 y  Escribir un juego de palabras. pag: 111
El 1 y 2 ya lo hemos hecho oral

MATEMÁTICAS:   Dividir un número natural entre uno decimal. 
Actividades: Ficha

C. SOCIALES:  Los primeros reinos cristianos y su expansión. La sociedad en los reinos cristianos.

Actividades: pag:

INGLÉS:  Activity book, page 3, act. 1; señalar en rojo el sonido /ei/ y en verde el sonido /ai/ del texto de Adrián, page 19   
Actividades: 1 pag: 3

19 enero

LENGUA:  Hacen con el ordenador un anuncio sobre un producto.


MATEMÁTICAS:   Repasamos porque hay algunos que no han comprendido bien aún las décimas, centésimas y milésimas; además de la resta y división. Y división con dividendo menor que el divisor.

Actividades: 4, 6, 7 y 8  pag: 89
No podéis hacer las divisiones que tengan números decimales en el divisor. No las hagáis. Perdonad por no decirlo antes

C. SOCIALES:  Repaso de la vida en la Edad Media de los visigodos y en Al-Ándalus. Vemos Los primeros reinos cristianos.

INGLÉS:  Activity book
Actividades: 1, 2 y 3 pag: 2

18 enero

LENGUA:  Los anuncios.
Actividades: 3 y 8  pag: 107   Borrador de un anuncio

MATEMÁTICAS: División de un número decimal por un número natural.
Actividades: Ficha divisiones.

C. SOCIALES:  No hemos visto nada, se me pasó la hora sin darme cuenta.

15 enero

LENGUA:  Palabras con "ll" y con "y". Se practica con el ordenador.
Actividades: 2, 3 y 4 pag:106

MATEMÁTICAS:Multiplicación de números decimales.
Actividades: 7, 8, 9 y 10 pag: 85  +  8, 9, 10 y 11 pag: 87

C. SOCIALES:  Al - Ándalus.


INGLÉS:   Estudiar para el control del martes.  

14 enero

LENGUA:  Gentilicios.
Actividades: Se hacen en el ordenador.

MATEMÁTICAS: Suma y resta de decimales. Descomposición de decimales.   
Actividades: Ficha y varias actividades en el ordenador. 

C. SOCIALES:  Los visigodos.

Actividades: No obligatorio, investigar sobre estos reyes visigodos: Leovigildo, Recaredo y Recesvinto.

INGLÉS:   Buscar palabras del vocabulario.  
Actividades: pag:

13 enero

LENGUA:  Gentilicios
Actividades: 7 y 8 pag:  105.  Más, escribir cinco gentilicios que desees

MATEMÁTICAS:  Fracción a número decimal y de número decimal a fracción.  
Actividades: 5, 7, 8 y 9 pag: 83

C. SOCIALES:  Explicamos una idea general sobre la España romana, los visigodos, árabes y reinos cristianos para comenzar mañana con la Edad Media en España.

Actividades: pag:

INGLÉS:     
Actividades: pag:

12 enero

LENGUA:  El adjetivo calificativo
Actividades: 1, 2, 3, 4 y 5 pag: 104 y 105

MATEMÁTICAS: Comparación y aproximación de números decimales. Se ha practicado con el ordenador más actividades.   
Actividades: 1, 2, 3 y 4  pag: 82

C. SOCIALES:  El estudio de la historia

Actividades:  Hacemos y copian un esquema sobre la etapas de la historia.

INGLÉS:     Buscar palabras en el diccionario.
Actividades: 5 pag: 15

11 enero

LENGUA:  Lectura comprensiva tema 5
Actividades: pag:

MATEMÁTICAS:    Introducción a los números decimales: décimas, centésimas y milésimas.
Actividades: 1 y 2 pag: 81

C. SOCIALES:  Línea del tiempo. Vemos cuándo comienza y cuándo acaba cada periódo histórico y su duración.

Actividades: Esquema o resumen de cuándo comienza y cuándo acaba cada periódo histórico.

 

08 enero

LENGUA:  Comenzamos el tema 5: La entrevista. 
Actividades: Redacción sobre algo interesante sobre como han pasado las navidades en el ordenador. Hacer las preguntas que le harían a una persona conocida. para una entrevista.

MATEMÁTICAS:  
Actividades:

C. SOCIALES: Comenzamos tema 5: La Edad Media". Hemos visto un poco sobre la prehistoria e historia.