28 abril

LENGUA: Lectura en silencio y responder a las preguntas  en el ordenador
Actividades: 1, 2, 3 y 4 pag: 220

MATEMÁTICAS:  El área o superficie. Concepto. Unidades.

Actividades: 2, 3 (escrito) y 6 (oral)  pag: 183

C. SOCIALES: Repasamos el control de ayer de naturales. Tema 2. El clima y el tiempo

INGLÉS:     
Actividades: pag:

27 abril

MATEMÁTICAS:  Hacemos el control 10.

C. NATURALES: Realizamos el control del tema animales y plantas.

 

INGLÉS:  Estudiar para el control de mañana.  


MÚSICA:  Preparar el control de mañana.

26 abril

LENGUA: Hacemos el control de lengua.


MATEMÁTICAS:  Repasamos para el control de mañana.
Actividades: 6, 7, 8, 9 y 10  pag: 179 (No son obligatorias)
Gracias por los comentarios, no me había dado cuenta. 

C. NATURALES: Animales invertebrados. Clasificación y características.

Actividades: Repasamos par el control de mañana.  

INGLÉS:     
Actividades: pag:

25 abril

LENGUA: Corregir y repasar para el control de mañana.
Actividades: 1 a 10 (opcional) pag: 214

MATEMÁTICAS:  Repaso tema para el control del miércoles.

Actividades: 1, 2, 3, 4 y 5  pag: 179

C. NATURALES: Animales invertebrados. Su clasificación y características.

Actividades: Esquema de los distintos tipos de animales invertebrados.  

22 abril

LENGUA: El resumen. Las palabras claves.
Actividades: 1 y 2  pag: 212. Realizadas con el ordenador.

MATEMÁTICAS:  Buscar regularidades para resolver problemas. Construir poliedros con cartulina y gomitas.

Actividades: 1 y 2 pag: 174

C. NATURALES:  Nos vamos al taller del susurrador. Se decora el susurrador y se susurran poesías de Cervantes, pues hoy es el 4º centenario de su muerte.

INGLÉS:  Estudiar verbos   
Actividades: 5  pag: 45

21 abril

LENGUA: Los escritos personales. El diario
Actividades: 2, 3 y 4 pag: 211

MATEMÁTICAS:  Cuerpos redondos: cilindro, cono y esfera. 

Actividades: 2, 3 y 4. pag: 173 y el problema atrevido 2 de la pag: 175

C. NATURALES: La reproducción asexual de las plantas:La relación de las plantas.

INGLÉS:  Estudiar los verbos.   
Actividades: pag:

20 abril

Mañana jueves NO HAY examen de música.

LENGUA: La explicación de un proceso.
Actividades: Redactar como construir algo que ya hayáis realizado, trabajo manuel, construido cualquier cosa, etc. Siempre usando paabras que indiquen orden.

MATEMÁTICAS:  Poliedros. Poliedros regulares.
Actividades: 1 y 2  pag: 172

 

C. NATURALES: La Reproducción de las plantas.

INGLÉS:     
Actividades: pag:

19 abril

LENGUA: Los signos de puntuación: punto, punto y aparte, punto y final, coma; y signos de exclamación e interrogación.
Actividades: 2, 3 y 4 pag: 206 y 1 de la pag: 207

MATEMÁTICAS:  Longitud circunferencia.

Actividades: 1 pag: 171  más medir el diámetro y la longitud de un DVD y de otra circunferencia.

C. NATURALES: La reproducción sexual de las plantas.

Actividades: Traer una flor de casa, a ser posible.

18 abril

LENGUA: La formación de verbos
Actividades: 6, 7 y 8  pag: 205    Estudiar los tiempos verbales: presente, imperfecto, perfecto simple, condicional simple, futuro, perfecto compuesto y pluscuamperfecto.

MATEMÁTICAS:  Estudiar los tipos de triángulos según sus lados y sus ángulos, tipos de cuadriláteros y circunferencia y círculo.

C. NATURALES:  Hemos participado en la semana del libro, leyendo en silencio en clase todo el centro a la vez y en el apadrinamiento lector por parte de los alumnos/as de 1ºA.

14 abril

LENGUA: Formas regulares e irregulares
Actividades: 2 (los tiempos del infinitivo solo), 3 y 4 pag:205

• Estudiar los tiempos compuestos: pretérito perfecto compuesto y pretérito pluscuamperfecto de indicativo.

MATEMÁTICAS: Repaso de la clasificación y características de los cuadriláteros. Elementos de la circunferencia y círculo. 

Actividades: 2  pag: 169  Dibujar los elementos de la circunferencia y círculo y figuras circulares: semicrcunferencia, sector circular, segmento circular y corona circular.

 

C. NATURALES: Clasificación de las plantas.

 

INGLÉS:     
Actividades: pag:

13 abril

LENGUA: Los verbos II. Estudiar los tiempos simples de indicativo: presente, pretérito imperfecto, preterito perfecto simple, futuro simple y condicional simple.

Actividades: Estudiar los tiempos verbales anteriores.

MATEMÁTICAS: Clasificación de los cuadriláteros. 

Actividades: 4, 5 y 6 pag: 167
Actividades: 1 pag:  168

C. SOCIALES: Tema 10: Las plantas y los animales.

¿Qué es una planta? ¿Cómo es una planta? 

INGLÉS:     
Actividades: pag:

12 abril

LENGUA: Hacemos oral la comprensión lectora del tema 10.
Actividades: 

MATEMÁTICAS:  Clasificación de los triángulos.

Actividades: 4 y 5 pag: 165 se hacen con el ordenador; en el cuaderno hacen solo la actividad 1 de la pag. 166.

C. SOCIALES:  Hacemos el control.

 

11 abril

LENGUA: Tema 10. La exposición de un tema.
Actividades: 1, 2, 3, 4 y 5 pag: 198 (Se han realizado oralmente)

MATEMÁTICAS:  Clasificación de los polígonos. Polígonos cóncavos y convexos.

Actividades: 1, 2 y 3 pag: 164 y 165.

C. NATURALES:Preparar el control de mañana.

Actividades: pag:  

8 abril

LENGUA: Hacemos el control de lengua
Actividades: pag:

MATEMÁTICAS:  Introducción al tema 10: figuras y cuerpos geométricos.

Actividades: 1 y 2 pag: 163

C. SOCIALES: Terminan el trabajo (presentación) so0bre los seres vivos. Los podéis ver en el menú trabajos.

Actividades: pag:  

INGLÉS:  Activity book   
Actividades: 3 pag: 13

El lunes tenemos reunión informativa del tercer trimestre para tratar el siguiente orden del día:

• Resultados de la segunda evaluación.
• Objetivos para este tercer trimestre.
• Actividades y excursiones previstas.
• Ruegos y preguntas.