miércoles, 22 de junio de 2016

Verano




Actividades recomendadas para el verano:

El verano es tiempo de descanso y vacaciones aunque no debemos olvidar lo que se ha dado durante el curso, por eso, es conveniente repasar casi todos los días la materia dada. Sobre todo a finales de agosto, para que recuerden cosas con vistas a principio de curso.
A continuación os detallo algunas ideas para llevarlo a cabo:
1.    A "casi" diario:
a.   Lectura, copiados, redacciones y dictados.
b.   Tablas de multiplicar, operaciones con decimales (+, -, x y :) y problemas.
2.   Usando el ordenador:
a.   Visitando las web:
En ellas hay varios enlaces y ficheros PDF con actividades para el verano tanto para quinto como para sexto
 Están en pdf, por lo que podéis descargarlas o imprimirlas.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/47795471/Lengua-5A-vacaciones.pdf


martes, 21 de junio de 2016

21 junio

Hoy nos hemos mojado un poco, con la fiesta del agua.

Hemos recogido los libros de textos menos de varios a los que les faltan algunos.

Mañana,  Fiesta fin de curso 2015-16. Cada uno/a trae algo.


lunes, 20 de junio de 2016

20 junio


Mañana martes tendremos la

 
Fiesta del agua


y el miércoles la fiesta fin de curso

jueves, 16 de junio de 2016

16 junio

Hoy nos hemos saltado los horarios.
  • Tiempo libre con el ordenador.
  • Ver vídeos sobre los peligros de internet y su posterior debate.
  • Ensayo de baile.

miércoles, 15 de junio de 2016

15 junio

LENGUA:  Ficha comprensión lectora "El último mohicano"

 
MATEMÁTICAS:  Calcular el área de varios polígonos.



C. SOCIALES:  Ensayo baile fin de curso.
Actividades: pag:

INGLÉS:     
Actividades:   pag:

martes, 14 de junio de 2016

14 febrero

LENGUA:  Ficha de comprensión lectora sobre "El principito"

 
MATEMÁTICAS: Seguimos repasando las áreas de los polígono.


C. SOCIALES:  Ensayamos el baile fin de curso.

INGLÉS:     
Actividades:   pag:

lunes, 13 de junio de 2016

13 junio

LENGUA:  Con el ordenador hacemos una redacción sobre como me gustaría pasar el verano.

 
MATEMÁTICAS:  Repaso de áreas de polígonos.
Actividades:  4  pag: 195


C. SOCIALES:  Mapa Europa y de las comunidades España.
Actividades: 1 y 2 (realizadas de forma oral)  pag: 80 y 81

INGLÉS:     Hoy tenían que entregar el projet, y la mitad de la clase no lo ha hecho. Mañana los que no lo hayan hecho deben hacerlo.

viernes, 10 de junio de 2016

10 junio

LENGUA:  Ensayamos el baile fin de curso,

 
MATEMÁTICAS: Descanso


C. SOCIALES:  Hacemos el control tema 4.


INGLÉS:    Hacen el control.
Actividades:  El lunes tienen que presentar el proyecto. 

 PLÁSTICA: Algunos alumnos/as les faltan terminar láminas. Si el lunes no la entregan, estarán suspendido en E. Artística.

jueves, 9 de junio de 2016

9 junio

LENGUA:  Hacemos el control del tema 12 (último).
Actividades:    pag:
 
MATEMÁTICAS:  Revisamos el control de matemáticas de ayer.



C. SOCIALES: Repasamos para el control de mañana.
Actividades: estudiar

INGLÉS:    Mañana tienen control y el proyecto.

miércoles, 8 de junio de 2016

8 junio

LENGUA:  Repasamos para el control de mañana.
Actividades:    
 
MATEMÁTICAS:  Hacemos el último control.



C. SOCIALES:  Repasamos para el control del viernes.
Actividades: pag:

INGLÉS:     
Actividades:   pag:

martes, 7 de junio de 2016

7 junio

LENGUA:  ¿Cómo realizar un informe? Partes que tiene.
Actividades:  
 
MATEMÁTICAS:  Ficha refuerzo para el control de mañana.



C. SOCIALES: La población de Europa.
Actividades: pag:

INGLÉS:     
Actividades:   pag:

lunes, 6 de junio de 2016

6 junio

Mañana no hay ningín exámen.

LENGUA:  El teatro, características de una obra teatral.
Actividades:  1, 2 y 3  pag:  247
 
MATEMÁTICAS: Problemas
Actividades: 1 y 2  pag: 206



C. SOCIALES: Vemos el sector secundario y terciario en España.
Actividades: Voluntario esquema distintos sectores.

INGLÉS:     
Actividades:   pag:

viernes, 3 de junio de 2016

3 junio

LENGUA:  Hacemos un texto argumentativo en el ordenador.
Actividades: 
 
MATEMÁTICAS:  Probabilidad  de un suceso.
Actividades: 1, 2, 3 y 4  pag: 205  orales
Actividades: 5, 6, 7 y 8   pag: 205  en el cuaderno.


C. SOCIALES:   Los sectores de producción en España. Sector primario.


INGLÉS:     
Actividades:   pag: 

Ensayar el baile fiesta fin de curso

jueves, 2 de junio de 2016

2 junio

LENGUA:  El texto argumentativo.
Actividades:   Escribir un texto argumentativo defendiendo una idea u opinión.   pag: 245
 
MATEMÁTICAS: Realizamos diversos tipos de gráficas a partir de una tabla de frecuencias con una hoja de cálculo.
Actividades:



C. SOCIALES: La población en España: características, distribución y crecimiento.
Actividades: pag:

INGLÉS:    Estudiar 

miércoles, 1 de junio de 2016

1 junio

LENGUA:  Repaso de preposiciones, conjunciones, interjecciones y refranes
Actividades:  1, 2, 3 y 4   pag: 243
 
MATEMÁTICAS:  Azar: suceso seguro, posible (muy probable, poco probable e igual de probable) e imposible.
Actividades:  Se hacen oral en clase.


C. SOCIALES:  Copiamos resumen de lo visto ayer.


INGLÉS:    Activity book 
Actividades: 1 y 2   pag: 21

MÚSICA:  Mañana tienen el primer examen de orquesta.

martes, 31 de mayo de 2016

31 mayo

LENGUA:  Uso de las comillas, la raya y los paréntesis.
Actividades:  1, 2, 3 y 4   pag:  242
 
MATEMÁTICAS: Gráficos de sectores
Actividades: 1  pag: 203  y realizar gráfico de sectores de la tabla del ejercicio 3 de la página 199.



C. SOCIALES:  Crecimiento natural y crecimiento real de la población.
Actividades: pag:

INGLÉS:     Activity book
Actividades: 1 y 2   pag: 20

lunes, 30 de mayo de 2016

30 mayo

LENGUA:  Frases hechas y refranes
Actividades: 8 y 9   pag:  241  y Escribir cinco refranes.
 
MATEMÁTICAS:  Pictogramas.
Actividades:  1, 2 y 3 pag: 202.

C. SOCIALES:  Distribución de la población. Movimientos migratorios.
Actividades: Esquema-resumen

 MÚSICA:  Mañana primer examen de orquesta.

viernes, 27 de mayo de 2016

27 mayo

LENGUA:  Conjunciones e interjecciones.
Actividades:  3, 4, 5 y 7   pag: 241   Pregunto preposiciones el lunes.
 
MATEMÁTICAS:  Gráficas de barras y polígono de frecuencia.
Actividades:  Representar en una gráfica de barras y como polígono de frecuencia estas tres situaciones.



C. SOCIALES:  Calcular la densidad de población.
Actividades:


INGLÉS:     Estudiar
Actividades:   pag:

jueves, 26 de mayo de 2016

26 mayo

LENGUA:  Las preposiciones.
Actividades:  1 y 2   pag: 241 (la han hecho en el ordenador más copiar las preposiciones y algunas actividades interactivas).


MATEMÁTICAS: Construir gráficos de barra y de frecuencia doble e interpretarlos.
Actividades: 1, 2 y 5  pag:200 y 201.



C. SOCIALES: Esquema y resumen de las páginas 64 y 65
Actividades: pag:

INGLÉS:   Estudiar vocabulario  
Actividades: 9  pag:66

miércoles, 25 de mayo de 2016

25 mayo

LENGUA:  Lectura del tema y preguntas comprensivas del mismo.
Actividades:    pag:
 
MATEMÁTICAS: Media aritmética.
Actividades: 3 y 4  pag: 199, más calcular la media de estos dibujos:

C. SOCIALES: La población: ¿Cómo se estudia? Pirámides de población. La población y el trabajo.
Actividades: pag:

INGLÉS:    Estudiar vocabulario 
Actividades:  5  pag: 65

martes, 24 de mayo de 2016

24 mayo

LENGUA:  Tema 12: El debate.
Actividades: Realizamos la audición y su comprensión lectora. Debatimos sobre: "Deberes sí, deberes no"
 
MATEMÁTICAS: Tablas de frecuencia: variables estadísticas cuantitativas y cualitativa.
Actividades: 1 y 2 (solo hacer la tabla con los datos)  pag: 198



C. SOCIALES: Vemos los conceptos que vamos a estudiar en el tema 4.  La población de España y de Europa.


INGLÉS:   Estudiar el vocabulario y los verbos  

lunes, 23 de mayo de 2016

23 mayo

A primera hora tenemos la charla con la policia nacional sobre los peligros de la mala utilización de la redes sociales con ejemplos reales.

Les recuerdo que esta tarde hay una charla para los padres/madres sobre las redes sociales que nos ayudará a prevenir problemas.

 
LENGUA:
Actividades: pag:
 
MATEMÁTICAS: 
Actividades: pag:



C. SOCIALES:  Hacemos el control del tema.
Actividades: pag:

viernes, 20 de mayo de 2016

20 mayo



El próximo lunes 23 de mayo a las cuatro de la tarde (16:00) hay una charla para todos las padres/madres de los alumnos/as de tercer ciclo sobre las redes sociales: peligros, precauciones, normas,.. ; con el fin de que tengáis mejor información sobre lo que vuestros hijos/as pueden hacer en ellas. Ya lo comenté en la reunión de este trimestre.

La ponente que dará la charla es una profesora de la universidad de Sevilla que lleva varios años trabajando en estos temas.
Nosotros, los tutores, hemos empezado a realizar también en clase dicha información con presentaciones, videos, fotos,… que la universidad nos ha cedidos para tal fin.
Les ruego, por su importancia, que asistan.
Gracias.
 

LENGUA:   Hacemos el control.

 
MATEMÁTICAS: Repasamos el control de ayer.





C. SOCIALES:  Realizamos actividades en el ordenador sobre el tema.
El lunes control

INGLÉS:   Vocabulario página 64 ponerlo en el cuaderno